Контрольні запитання і завдання

1. Що означає термін "інформатика" й яке його походження?

2. Які області знань й адміністративно-господарської діяльності офіційно закріплені за поняттям "інформатика" ?

3. Які сфери людської діяльності й у якому ступені зачіпає інформатика?

4. Назвіть основні складові частини інформатики й основні напрямки її застосування.

5. Що мається на увазі під поняттям "інформація" у побутовому, природничо-науковому й технічному змістах?

6. Від кого (або чого) людина приймає інформацію? Кому передає інформацію?

7. Де і як людина зберігає інформацію?

8. Що необхідно додати в систему "джерело інформації - приймач інформації", щоб здійснювати передачу повідомлень?

9. Які типи дій виконує людина з інформацією?

10. Наведіть приклади ситуацій, у яких інформація:

     а) створюється;      ж) передається;

     б) обробляється;     з) руйнується;

     в) запам'ятовується;     і) вимірюється;     

     г) ділиться на частині;     к) приймається;      

     д) копіюється;           л) шукається;

     е) сприймається;     м) спрощується.

11. Наведіть приклади обробки інформації людиною. Що є результатами цієї обробки?

12. Наведіть приклади інформації:

     а) достовірної й недостовірної;

     б) повної й неповної;

     в) коштовної й малоцінної;

     г) своєчасної й несвоєчасної;

     д) зрозумілої й незрозумілої;

     е) доступної й недоступної для засвоєння;

     ж) короткої й великої.

13. Назвіть системи збору й обробки інформації в тілі людини.

14. Приведіть приклади технічних пристроїв і систем, призначених для збору й обробки інформації.

15. Від чого залежить інформативність повідомлення, прийнятого людиною?

16. Чому кількість інформації в повідомленні зручніше оцінювати не по ступені збільшення знання про об'єкт, а по ступені зменшення невизначеності наших знань про нього?

17. Як визначається одиниця виміру кількості інформації?

18. У яких випадках можна обчислити кількість інформації, що втримується в повідомленні?

19. Що визначає термін "біт" у теорії інформації й в обчислювальній техніці?

20. Які існують системи числення?

21. Особливості вісімкової системи числення.

22. Особливості шістнадцяткової системи числення.

23. Наведіть приклади повідомлень, інформативність яких можна однозначно визначити.

24. Наведіть приклади повідомлень, що містять один (два, три) біти інформації.